Sekundarstufe I

Die Gemein­schafts­schule bereitet die Schüler nach der Grund­schule auf verschiedene Schul­ab­schlüsse vor. Dabei werden die Schüler gemeinsam im Klassen­verband unter­richtet und mit Hilfe von diffe­ren­zierten Lernan­ge­boten indivi­duell vorbe­reitet.

Folgende Abschlüsse sind möglich:

• Realschul­ab­schluss nach Klasse 10
• Haupt­schul­ab­schluss nach Klasse 9 und 10

Rahmen­be­din­gungen

• Verbind­liche Ganzta­ges­schule bis 15:15 Uhr (Montag bis Donnerstag) am Freitag endet der Unter­richt um 12.25 Uhr 
• Für Klasse 5 – 7 wird am Mittwoch­nach­mittag von 14.00 – 15.30 Uhr ein AG-Band angeboten, die Klassen 8 – 10 haben regulären Unter­richt
• Im Rahmen des Coachings werden verschiedene Kompe­tenzen der Schüler im Lern-, Arbeits- und Sozial­ver­halten in den Blick genommen und indivi­duelle Ziele mit den Schülern festgelegt 
• Verbale Beurtei­lungen ergänzen das Zeugnis
• Entscheidung nach Klasse 8, welcher Schul­ab­schluss angestrebt werden soll
• Wenn es sinnvoll ist, dürfen Lernstands­kon­trollen wiederholt werden, die Entscheidung trifft der Lehrer. Die Endnote bildet sich aus dem Durch­schnitt beider Arbeiten. 

Konzeption an der Ludwig-Frohn­häuser-Schule

• Lernbüro: Alle Schüler einer GMS – Klasse arbeiten im Laufe der Woche in sogenannten Lernbü­ro­stunden an ihren Lernauf­gaben (Lernbüros). Hierbei haben sie die Wahl, an welchem Aufga­ben­paket (Deutsch/​Mathematik/​Englisch) sie arbeiten und ob sie im Klassen­zimmer allein, in Partner­arbeit, in der Gruppe oder auch an den Lerninseln im Flur arbeiten möchten. In dieser Zeit arbeiten sie selbständig in Eigen­ver­ant­wortung auf ihren jewei­ligen Niveau­stufen. Die Lehrer unter­stützen diesen Lernprozess. 
• Lernent­wick­lungs­be­richt mit verbaler Beurteilung
• Feedback: Alle Schüler bekommen regel­mäßig eine Rückmeldung über ihre Arbeits­haltung und Sozial­kom­petenz. Dabei steht der persön­liche Lernfort­schritt im Fokus. 
• Niveau­stufen: Die Schüler können in einzelnen Fächern auf unter­schied­lichen Niveau­stufen arbeiten. Ein Wechsel der Niveau­stufen ist, wenn dies sinnvoll erscheint, nach einer Beratung möglich (nicht im Abschlussjahr). 
• Wahlpflichtfach: Ab Klasse 6 wählt der Schüler ein Wahlpflichtfach („Technik“, ​„Alltags­kultur – Ernährung – Soziales“ oder ​„Franzö­sisch“)
• Koope­ration: Durch die enge Zusam­men­arbeit mit SBBZen wird Inklusion bei uns gelebt. Menschen mit Behin­derung gehören bei uns zum Alltag und werden indivi­duell in die Gemein­schaft integriert. 
• Profilfach: Ab Klasse 8 wählt der Schüler ein Profilfach („Natur­wis­sen­schaft und Technik“ oder ​„Kunst“)

Anmeldung in Klasse 5 an unserer Gemein­schafts­schule

Aktuelle Infor­ma­tionen zur Anmeldung finden Sie unter Service-Downloads!

Vorteile

• Keine schul­art­spe­zi­fische Trennung nach Klasse 4 und späte Entscheidung über den angestrebten Schul­ab­schluss
• Das Lernen wird abwech­selnd gestaltet (eigen­ständig / indivi­dua­li­siert, koope­rativ, tradi­tionell, Projekt­un­ter­richt …)
• Mit ca. 300 Schülern in der Sekun­dar­stufe können wir ein familiäres Umfeld bieten